兒童卡內基:輕鬆複習就有好成績的25個讀書計畫

忍者兔18色創意超輕黏土

忍者兔18色創意超輕黏土

親子同樂,小手捏創意,玩出想像力

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  • 分類:
    中文書童書/青少年知識學習漫畫生活學習漫畫
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  • 作者: 吳守真 追蹤 ? 追蹤作者後,您會在第一時間收到作者新書通知。
  • 繪者:吳守真 追蹤 ? 追蹤繪者後,您會在第一時間收到繪者新書通知。
  • 譯者:徐月珠
  • 出版社: 三采 追蹤 ? 追蹤出版社後,您會在第一時間收到出版社新書通知。
  • 出版日:2013/12/27
  • 適讀年齡:11~15歲適讀

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內容簡介

唉唷!考試快到了怎麼辦?
要怎麼複習才能得到好成績呢?


小志不喜歡讀書,也没有夢想,
他最喜歡做的事就是組裝模型。
但是他老是因為玩模型玩得太晚,
上學遲到、上課也無法專心,
讓爸媽、老師都很生氣。
某天,小志決定參加模型大賽,
可是爸媽說,他得要得到好成績才能參加。
為了最喜愛的模型,小志決定全力以赴,
但是讀書好難啊!考試又快到了……
他決定向班上的第一名小妍求救,
老是吊車尾的小志能不能挑戰成功呢?

【學習主旨】
1.學習擬定讀書計畫並加以實踐
2.養成自動讀書的好習慣
3.培養樂觀向學的正面態度

作者

文/圖 吳守真

2002年參加漫畫雜誌〈Party〉舉辦的新人漫畫家選拔賽,以「Boy meets girl」一作當選後,就此展開漫畫家生涯。主要作品有:《讓我變聰明和讓我變成笨的習慣》、《受朋友喜愛和愛朋友的孩子》、《會說話的孩子和說話吞吞吐吐的孩子》、《人緣好和沒有朋友的孩子》、《願意傾聽別人說話的孩子和只顧著自己說話的孩子》、《猜猜看!科學常識-地球探險記》、《猜猜看!科學常識-沙漠、雨林》等。

推薦/崔振英

畢業於首爾教育大學,目前任教於首爾東湖國小。2006~2007年擔任教育人力資源部國小英語研究學校研究員;2008~2009年經營首爾特別市城東教育廳舉辦的假日英語輔導據點學校;2009~2010年擔任杏堂英語營隊講師,參與的活動十分多元。

目錄

序章.16
計畫能力大考驗.24

第一章 學習擬定讀書計畫.14
01 我的夢想是什麼呢?.26
02 平日計畫表vs週末計畫表.32
03 擬定目標並努力達成.38
04 將目標慢慢提高.44
05 提高學習效果的讀書日記.50
06 讀書時保持愉快心情.56
第一名的讀書計畫表 .62

第二章 讓成績突飛猛進的讀書計畫.63
01 時間式計畫表和份量式計畫表哪種好?.64
02 安排事情的優先順序.68
03 運用零碎時間讀書.74
04 將討厭的科目一一擊敗.80
05 上課時要集中精神.86
06 體力影響學習力.90
讓知識記得牢的學習方法 .96

第三章 讓我拿到好成績的考前讀書計畫.97
01 考試讀書計畫要分週制定.98
02 讓考題不會一錯再錯的方法.104
03 閱讀能夠提升語文能力.112
04 學好英文的方法.118
05 學好數學的方法.124
06 社會科筆記記錄法.130
07 自然科的學習祕訣 .136
08 讀書會的好處.142
康乃爾筆記法 .150

第四章 讓實力提升的假期讀書計畫.151
01 制定假期讀書計畫表.152
02 欲速則不達.160
03 享受閱讀的樂趣吧!.166
04 利用假期打好基礎.172
05 多參與活動擴展視野.178
讓假期過得既充實又愉快 .186
終章 離夢想更近了.188

序/導讀

作者序

擬定讓成績突飛猛進的讀書計畫

「你要先去做這個……」
「你應該要這樣做才對……」


小朋友們是否常常聽到大人對你說這些話呢?通常大人會這樣對你嘮叨,是因為他們看到你整天茫然度日,沒有夢想也沒有目標。

如果父母親不阻止,很多小朋友就會虛耗時間看電視和玩電玩,浪費一整天。不要以為自己年紀小生活漫無目標也沒關係。從小沒有養成規畫生活與學習的習慣的話,年紀越大就越難做到。

看看那些成績好的同學吧!他們都懂得擬定計畫,然後照著計畫來生活、讀書。他們之所以認真讀書、努力生活就是為了能實現自己的夢想!

如果你也有想要實現的夢想,就請馬上擬定計畫表,並確實的實踐吧!不管是夢想計畫表、年度計畫表、考試計畫表都可以。只要擬定好計畫並按部就班的去實踐,你就會發現自己離夢想越來越近。在實踐過程中培養出來的規畫能力,對小朋友們的未來也會有很大的幫助喔!
 
漫畫家 吳守真

推薦序

展開有夢想和目標的學習旅程


有兩個朋友相約一起旅行,在旅程中他們遇到了一位船夫,船夫各給兩人一艘船,並要求他們立即出海航行。突然間面對這種狀況兩個人都不知道該去哪裡。這時A朋友一邊看著地圖,一邊說:「我要以○○島為目標,途中會順便拜訪△△島和☆☆島,還要在□□島補充食糧後再走。」他在擬定計畫後就出發了。而B朋友則是毫無任何規畫便航行出發……。

「讀書」就跟上面的故事一樣,大人都叫我們讀書,但是我們卻不知道為什麼要讀,也不知道應該要怎麼讀,就好像要我們航行卻沒有目標一樣。有的人讀書是因為別人的要求,有的人則是建立了自己的夢想和目標,擬定了適當的計畫才開始讀書,這兩種人到達的目的地和中途所花費的時間一定會不同。當然,如果不加以實踐,就算再怎麼努力擬定計畫也沒有用。不過,只要建立目標並擬定計畫,就已經是好的開始了。

這本書沒辦法替大家決定目的地,但是卻能告訴你訂定目標的方法和朝著目標邁進時該做的準備。希望大家都能成為找到自己的夢想,並且成為朝夢想大步邁進的人。

首爾東湖國小教師 崔振英

詳細資料

詳細資料

    • 語言
    • 中文繁體
    • 裝訂
    • 紙本平裝
    • ISBN
    • 9789863420606
    • 分級
    • 普通級
    • 頁數
    • 192
    • 商品規格
    • 19*25CM
    • 出版地
    • 台灣
    • 適讀年齡
    • 11~15歲適讀
    • 注音
    • 級別

商品評價

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